Kielioppitunnin rakenne

Millainen on jäntevän ja kiinnostavan kielioppitunnin rakenne? Miten käsiteltävä aihe vaikuttaa rakenteeseen? Entä opettajan näkemys siitä, mitä pitäisi oppia ja millä tavoilla oppimista voi edistää?

 Perinteinen kielirupeama rakentuu seuraavista osiosta:

• Motivointi
• Ilmiön esittely
• Harjoittelu
• Syventäminen
• Arviointi

Tällainen rakenne soveltuu erittäin hyvin oppikirjaan tukeutuvaan kieliopin opettamiseen. Jos haluat pohtia tätä mallia, pohdi sitä jonkin kieliopin opettamisen aiheen kautta.

Kieliopin opettaminen voi kuitenkin nojata myös tutkivan oppimisen ajatuksiin. Miten silloin kannattaisi jäsentää työskentelyä vaiheiksi ja osatoiminnoiksi?

Entä jos kielioppia lähestytään draaman tai leikkipedagogiikan keinoin?

Entä jos päättäisi hyödyntää teknologiaa? Millaisia seuraamuksia tästä olisi opetusjärjestelyille?

Ota kantaa työtapoihin ja toiminnan järjestämiseen seuraavassa blogimerkinnässäsi.